Mi aventura de ser docente

Después de haber leído y analizado la lectura “La aventura de ser maestro” encuentro similitud con el que hacer de mi docencia.
El autor José M. Esteve tiene mucha razón al decir que nuestra labor es ambivalente, pues no nos podemos pasar la vida monótona en una profesión que por azares del destino caímos en ella o podemos vivir con pasión cada clase y descubrir junto con los alumnos nuevos conocimientos.
Coincido con el maestro Esteves, en que la mayoría ingresamos a la docencia por casualidad y creemos que somos “buenos maestros” con ver a nuestros estudiantes profesionistas.
Ahora comprendo que cualquiera que haya sido el motivo de iniciar mi docencia, debo ser un profesor diferente a los que me formaron en actitud, aptitud y sobre todo en la comunicación, y en la forma de dar clases, dejar atrás el tradicionalismo, la resistencia al cambio (conductista y metodista) poniéndoles límites a los estudiantes en su proceso de aprendizaje; por lo que debemos involucrarnos y comprometernos en el cambio.
Otra cosa con la cual coincido es con relación a los contenidos, el autor nos menciona que nos comprometamos a analizarlos, comprenderlos y aprenderlos para que los estudiantes puedan construir su conocimiento y luego lo apliquen a su vida diaria profesional. Por lo que busquemos esa relación, sino, no tiene sentido para ello sea cual fuere el tema.
Cabe mencionar que una de las dificultades a las que me he enfrentado aparte de las pedagógicas y de formación es el desinterés de los estudiantes en su formación ya que no quieren responder a las tareas que se les designan, pero como nos menciona el autor con la práctica tienen que adquirir uno las habilidades, para que el grupo trabaje como tal.
Con respecto a la disciplina, hay ocasiones en las que uno como docente violo el tiempo y forma de mis compañeros al realizar actividades (dinámicas) donde el alumno no puede estar callado y sin moverse ya que se requiere de romper el tedio despertar a los alumnos pero existen maestros que les parece mal, pero pues, son lo profesores que se resisten al cambio.
Compañeros que estas reflexiones nos ayuden a encontrarle sentido a nuestra hermosa labor y no solo el sentido, sino la pasión y el compromiso por ser mejores docentes cada día. Y como nos dice la lectura que nuestra función sea: Pensar y sentir los conocimientos para poder transmitirlos y lograr que se apropien con ellos nuestros estudiantes y despertar la ambición por conocer más, que sería lograr que piensen y sientan.
Saludos a todos.